Kurikulum Pendampingan

 Apa khabar Rongkop

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
1	TUGAS POKOK DAN FUNGSI APARATUR PEMERINTAH DESA		● Memiliki pemahaman tentang struktur organisasi dan tata kerja desa dengan berbagai perkembangannya ● Memiliki kemampuan menyusun tupoksi masing- masing aparatur desa dan mempraktekkannya ● mampu menerapkan pola komunikasi dan koordinasi internal dan eksternal secara efektif
		1. Struktur Organisasi Pemerintah Desa	● Memahami perkembangan struktur organisasi pemerintah desa ● Memehami kerangka kerja SOTK Desa Versi UU Desa	Pengantar fasilitator, paparan bagan SOTK Pemdes mulai UU 22/1999; 32/204 dan UU 6/2014, kemudian curah pendapat perbedaan SOTK, diskusi interaktif dan pendalaman SOTK Desa versi UU Desa;	Bermain peran, paparan, dialog interaktif	Bahan presentasi, Desk Aparat Pemdes (Kepala Desa, Sekretaris Desa, Kaur, Kasi, Kadus, Staff)   Referensi Peraturan,   Alat Pendukung Lainnya : ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan),	30 menit
		2. Tugas Pokok Dan Fungsi Kades Dan Perangkat Desa	● Peserta dapat melaksanakan tupoksi dengan baik ● Peserta dapat menjalin hubungan dan tata kerja intra pemdes secara baik	dilanjutkan bermain peran menjalankan tupoksi, review hasil praktek, dan penajaman seluruh proses diskusi			60 menit

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
						Proyektor, komputer
2	PERENCANAA N PEMBANGUNA N DESA PARTISIPATIF		● mempunyai pemahaman kerangka teori perencanaan pembangunan desa yang inklusif ● memahami siklus dan tehnik perencanaan pembangunan desa partisipatif; dan ● mempunyai ketrampilan /skill memfasilitasi perencanaan pembangunan desa partisipatif dan inklusif
		1. Konsep Pembangunan Desa Prespektif UU Desa	● Memahami hakikat pembangunan inklusif atas mandate UU Desa ● Memahami kebutuhan dokumen perencanaan pembangunan desa	Pengantar, paparan konsep materi sesuai subtopic, dialog, identifikasi kegiatan pembangunan inklusif, sharing identifikasi dokumen perencanaan pembangunan desa	Pengantar/ paparan, dialog interaktif,	Materi paparan, contoh prioritas pembangunan 4 bidang	45 menit
		2. Penyusunan RPJM Desa Yang Inklusif	● memahami kerangka teori penyusunan RPJM Desa yang partisipatif dan inklusif	Curah pendapat tentang kedudukan RPJM Desa, prinsip-prinsip yang harus dibangun dalam penyusunan RPJM Desa, fungsi RPJM Desa, represnetasi keterwakilan peserta dari masyarakat marjinal	Paparan, Curah pendapat, dan diskusi penajaman	Alat RPJM Desa: Sketsa Desa, Kalender Musim, Diagram Kelembagaan, Form Isian RPJM Desa, bahan presentasi   Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan	45 menit
			● memiliki ketrampilan untuk memfasilitasi penyusunan RPJM Desa yang partisipatif dan inklusif	Curah pendapat tentang tahapan dan kebutuhan tools penyusunan RPJM Desa, praktek fasilitasi musyawarah dusun, lokakarya desa, musyawarah	Curah pendapat, paparan siklus penyusunan RPJM Desa, praktek

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
				desa, musrenbangdes, rapat pembahasan bersama BPD, sosialisasi, diakhiri review dan penajaman hasil praktek/simulasi	fasilitasi musyawarah- musyawarah, dan diskusi review dan penajaman Curah pendapat, paparan penajaman	Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer
		3. Penyusunan Rkp Desa Yang Inklusif	● memahami kerangka teori penyusunan RKP Desa	Curah pendapat tentang kedudukan RKP Desa, prinsip-prinsip yang harus dibangun dalam penyusunan RKP Desa, fungsi RKP Desa representasi keterwakilan peserta dari masyarakat marjinal	Paparan, curah pendapat dan diskusi penajaman	Alat RKP Desa: Form Isian RKP Desa, bahan presentasi   Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan, RPJM Desa   Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, Komputer	45 menit
			● memiliki ketrampilan untuk memfasilitasi penyusunan RKP Desa yang partisipatif dan inklusif	Curah pendapat tentang tahapan dan kebutuhan tools penyusunan RKP Desa praktek fasilitasi musyawarah desa, musrenbangdes, rapat pembahasan bersama BPD, sosialisasi, diakhiri review dan penajaman hasil praktek/simulasi	Curah pendapat, paparan siklus penyusunan RKP Desa, praktek fasilitasi musyawarah- musyawarah, dan diskusi review dan penajaman		45 menit
3	PENGELOLAAN KEUANGAN DESA		● mempunyai pemahaman kerangka teori pengelolaan keuangan desa yang inklusif ● memahami siklus dan tehnik

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
			pengelolaan keuangan desa partisipatif; dan ● mempunyai ketrampilan /skill memfasilitasi pengelolaan keuangan desa
		1. Kerangka Teori Pengelolaan Keuangan Desa	● mempunyai pemahaman tentang hakikat keuangan desa ● memahami dasar hukum dan prinsip-prinsip pengelolaan keuangan desa yang baik ● memiliki pemahaman tentang siklus pengelolaan keuangan desa	pengantar materi, curah pendapat tentang hakikat keuangan desa, dasar hukum, prnsip pengelolaan sampai tahapan/siklus pengelolaan keuangan desa yang baik dan inklusif,kesimpulan	Brainstorming , Tanya jawab, diskusi penajaman berdasarkan materi	bagan siklus penyusunan Perdes APB desa bahan presentasi   Alat: Form Isian APB Desa, Perubahan,   Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan, RPJM Desa, RKP Desa   Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer, Aplikasi komputer	45 menit
		2. Perencanaan Keuangan Desa	● Peserta memahami tentang pengertian, ruang lingkup, struktur APB Desa, dan tatacara/tahapan penyusunan APB Desa yang partisipatif ● Mempunyai pemahaman dan kemampuan membuat design kegiatan dan RAB ● Mempunyai kemampuan untuk memfasilitasi penyusunan APB Desa partisipatif ● Memiliki ketrampilan menyusun dokumen APB Desa yang partisipatif dan inklusif.	Curah pendapat, diskusi pendalaman struktur APB Desa, sharing tahapan penyusunan APB Desa berdasarkan pengalaman peserta, praktek penyusunan design dan RAB kegiatan, dan praktek fasilitasi penyusunan APB Desa sesuai proses dan tahapan yang baik	Curah pendapat, diskusi pendalam, sharing pengalaman, studi kasus, praktek fasilitasi, review hasil praktek		90 menit
		3. Pelaksanaan Keuangan Desa	● Mempunyai pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan menyusun penjabaran APB Desa	Curah pendapat, sharing pengalaman pelaksanaan kegiatan APB Desa, diskusi pendalam penjabaran APB	Curah pendapat, diskusi, praktek	Form pelaksanaan kegiatan pembangunan,	60 menit

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
			● Mempunyai pemahaman dan dapat membuat design dan RAB akhir kegiatan dalam APB Desa ● Mempunyai kemampuan melakukan pengawalan pelaksanaan kegiatan secara partisipatif ● Mempunyai pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan penyusunan perubahan APB Desa	Desa, praktek penyusunan	dokumen/studi	lembar kasus
				design dan RAB kegiatan,	kasus, praktek	pembangunan
				sharing pengalaman	fasilitasi/berm	desa, format
				pelaksanaan pembangunan/	ain peran,	penjabaran APB
				kegiatan dan diskusi	pendalaman	Desa dan
				pendalaman perubahan APB	materi	perubahan APB
				Desa, praktek fasilitasi		Desa, form
				penyusunan Perubahan APB		penilaian
				Desa, dan review hasil		praktek fasilitasi
				praktek
		4. Penatausahaan Keuangan Desa	● Mempunyai pemahaman tata cara penatausahaan keuangan desa dengan tertib. ● Mempunyai kemampuan melakukan penatausahaan keuangan desa dengan tertib dan sesuai regulasi menatausahakan keuangan ● Mempunyai kemampuan /skill melakukan fasilitasi penataan keuangan desa	Paparan materi tentang tata cara penatausahaan keuangan desa. Praktek mengisi buku tata usaha. Review hasil praktek	Paparan, praktek pengisian buku administrasi, study kasus, dialog interaktif.dan praktek fasilitasi, review penajaman	Alat: Form Isian Penatausahaan Keuangan Desa, bahan presentasi.   Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan, RPJM Desa, RKP Desa, APB Desa, RAB	60 menit
						Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer, Aplikasi komputer

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
		5. Pelaporan Dan Pertanggungjaw aban	● Mempunyai pemahaman kewajiban laporan dan pertanggungjawaban keuangan desa secara transparan dan akuntabel ● Mempunyai kemampuan dan ketrampilan menyusun laporan dan pertanggungjawaban keuangan desa secara tertib dan tepat waktu ● Mempunyai kemampuan melakukan fasilitasi proses penyusunan pelaporan dan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan desa dengan baik.	Pengantar, sharing pengalaman penyusunan pelaporan dan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan desa, praktek penyusunan pelaporan dan pertanggungjawaban keuangan desa, dan praktek memfasilitasi penyusunan pelaporan dan pertanggungjawaban keuangan desa.	Paparan materi, sharing pengalaman, diskusi penajaman, simulasi studi kasus, dan praktek memfasilitasi	Format pelaporan, format pertanggungjaw aban, dokumen APB Desa Murni/ Perubahan, form evaluasi praktek fasilitasi	60 menit
4	LAPORAN PENYELENGGA RAN PEMERINTAHA N DESA	1. Kerangka Teori LPPD/LKPPD/ IPPD	● Mempunyai pemahaman tentang kedudukan, dasar hukum dan ruang lingkup laporan penyelenggaraan pemerintah sebagai kewajiban Kepala Desa ● Peserta dapat mempertanggungjawbkan pelaksaan pembangunan	Pengantar dan Paparan materi, diskusi interaktif/ Tanya jawab, diskusi penajaman tentang kewajiban pemdes membuat laporan penyelenggaraan pemerintahan desa yang transparan dan akuntabel dan tepat waktu	Paparan, praktek, study kasus, dialog interaktif.	Contoh LPPD/LKPPD/I PPD   Dokumen realisasi APB Desa   Dokumen pelaksanaan kegiatan APB Desa   Data Pembangunan   Desa Profil Desa	45 menit
		2. Penyusunan LPPD/LKPPD/ LPPD	● Mempunyai pemahaman tata cara menyusun dokumen LPPD/ LKPPD/ IPPD secara baik ● Mempunyai ketrampilan menyusun LPPD/LKPPD/ IPPD secara partisipatif ● Mempunyai kemampuan melakukan fasilitasi	Pengantar pokok-pokok materi, sharing pengalaman penyusunan LPPD/ LKPPD/IPPD, praktek membuat LPPD/ LKPPD/IPPD, dan praktek fasilitasi penyusunan, review hasil praktek.	Paparan singkat, sharing, diskusi kelompok praktek menyusun dokumen laporan,		45 menit

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
			penyusunan LPPD/ LKPPD/ IPPD yang partisipatif		bermain peran fasilitasi penyusunan laporan,	Form evaluasi simulasi fasilitasi
						Alat: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer, bahan presentasi.
5	PENGADAAN BARANG/JASA DI DESA	Pengadaan Barang/Jasa Di Desa	● Peserta memahami pentingnya, dasar hukum, alur pengadaan di desa ● Peserta dapat melaksanakan mekanisme pengadaan dengan baik	Paparan materi tentang pengadaan barang dan jasa di desa. Praktek alur pengadaan barang dan jasa di desa. Review hasil praktek	Paparan, praktek (bermain peran), study kasus, dialog interaktif.	Alat: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer, bahan presentasi.	120 menit
						Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan, APB Desa, RAB

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
6	PENGELOLAAN ASET DESA	Pengelolaan Aset Desa	● Peserta memahami pentingnya, dasar hukum, prinsip pengelolaan aset Desa ● Peserta dapat melaksanaan perencanaan, pengadaan, penggunaan, pemanfaatan, pengamanan, pemeliharaan, penghapusan, pemindahtanganan, penatausahaan, pelaporan, penilaian aset desa.	Paparan materi tentang pengelolaan aset desa. Praktek pengelolaan aset desa. Review hasil praktek	Paparan, praktek (bermain peran), study kasus, dialog interaktif.	Alat: Form Isian pengelolaan aset desa, bahan presentasi.   Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan   Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer	180 menit
7	PERLINDUNGA N SOSIAL	Analisis Kebijakan	● Meningkatkan kepekaan kondisi ekosop ● Peserta dapat membedah dan menganalisis kebijakan ● Peserta dapat merumuskan kebijakan yang “lebih” pro perlindungan social	Praktek analisa kebijakan, pemaparan materi tentang kebijakan perlindungan sosial, dialog interaktif, review hasil praktek	Study kasus, paparan, dialog interaktif.	Alat : lembar kasus, bahan presentasi, bahan diskusi kelompok.   Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan   Alat pendukung lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer	90 menit

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
8	PELAYANAN PUBLIK	Pelayanan Administrasi	● Peserta mampu melaksanakan tugas pelayanan administrasi kepada masyarakat sesuai dengan standar pelayanan minimal.	Praktek pelayanan administrasi, pemaparan materi tentang standar pelayanan minimal, dialog interaktif, review hasil praktek	Study kasus, bermain peran, paparan, dialog interaktif.	Alat: Form Isian pelayanan surat menyurat, desk pelayanan surat administrasi	45 menit
						Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan
						Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer
		Pelayanan Sosial	● Peserta mampu melaksanakan tugas pelayanan sosial kepada masyarakat dengan baik ● Peserta dapat melakukan manajemen konflik sosial berbasis kearifan lokal (penyelesaian secara adat)	Praktek pelayanan social (pendidikan, kesehatan, kemasyarakatan, dll), review hasil praktek	Study kasus, bermain peran, dialog interaktif.	Alat: scenario pelayanan social.	45 menit
						Alat Pendukung: Buku Referensi, Peraturan
						Alat Pendukung Lainnya: ATK (Spidol warna, Plano, Metaplan), Proyektor, komputer

 

NO	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	TUJUAN	ALUR BELAJAR	METODE	ALAT	WAKTU
9	KETERAMPILA N KOMPUTER DAN PENGELOLAAA N INFORMASI	1. Ms Office	● Peserta dapat menfaatkan Ms Office untuk mendukung pekerjaannya	Mengerjakan lembar isian, review hasil praktek, pemaparan materi tips and trik Ms Office	Study kasus, dialog interaktif, pemaparan.	Komputer, Aplikasi MS Office, bahan presentasi, lembar soal.	60 menit
		2. Sistem Informasi Desa	● Peserta dapat menfaatkan data SID untuk pengambilan kebijakan dan kebutuhan lainnya	Mengerjakan lembar isian, review hasil praktek, pemaparan materi tips and trik SID	Study kasus, dialog interaktif, pemaparan.	Komputer, Aplikasi SID, , bahan presentasi, lembar soal.	90 menit
		3. Pemanfaatan Internet	● Peserta dapat menfaatkan internet untuk mendukung pekerjaannya	Pemapara materi pemanfaatan internet, dialog, praktek, review hasil praktek.	Study kasus, dialog interaktif, pemaparan.	Komputer, Jaringan internet, printer, akun e-mail.	60 menit